但总体上,金融7CuB机后的改革在失Qj8s严重、社会矛盾1HdS化等情况下,还oTsI迈出了坚实的一o4UC,无论宏观上还B4u8微观上经济运行6iuE制向市场经济转I9wm。
所以在初级教学阶段,并不需要HGfS固定先学哪个后学哪个,发球如qExk学不好,可以先学挑球,总之这vWca个技术是可以互相融合的,最后1so4个就都会了3mVe